Skip to main content

词缀讲解后缀篇之 “ive”

 aerial view of mountains during daytime

本期是补充一下这篇文章,做一个关于后缀 “ive” 的更完整的介绍。

首先介绍一下 ive 做后缀的意思,主要有两个:

  1. having the nature(性质) of a thing
  2. tending to the action indicated

与 ous 不同的是,ive 如果做为suffix,那么它的词干(stem,就是 ive 前面的单词,与 root 为近义词,起到表意作用),只能是动词!动词!动词!(而 ous 只能是名词)。这种用法比较正式的说法为:

implied by a v
or
by a v

下面分析以上两个意思,第一个比较简单,某物拥有某个性质(nature),例如 addictive,有使人让人成瘾(addict)的性质 \Rightarrow 成瘾性。同理 creative \Rightarrow 创造性。

第二个 indicated 是个被动用法,\text{the action indicated} 这个短语意思是被表明的的动作,tending to就是趋向于这个动作。其中被 indicated 的东西就是词干,tending to 这个部分由 ive 表达。举个例子:Simon is active(act + ive),这里 act 就是 indicated 的东西,ive表示 Simon 有 act 的倾向 \Rightarrow Simon 是有活动(act)倾向(ive)的 \Rightarrow Simon很活跃。

正因为 ive 能表性质,所以大多用于正式的语境,所以在大量专业术语中能看到它,比如数学,计算机,英语…

下面介绍一些相关单词,可能有部分专业性词汇,不感兴趣的跳过即可。

Conclusive:Conclude 由 Con + close 组成,共同关闭 \Rightarrow 总结。总结 + ive \Rightarrow 总结性的。

Transitive,过渡性的。在语法中翻译为及物动词(transitive verb),这种翻译只关注了结果,而没有突出过渡这一过程。至于为什么及物 = 过渡,这里做出解释:

  1. 首先 trans 为过(across),it 作为词根表走(go,知道就行不用记忆),结合起来就是走过去 \Rightarrow 过渡。

  2. 其次,动词的作用就是从主语到宾语(一个go across的过程,一边到另一边),其中如果这个动词能起到过渡、桥梁的作用,那么他就是过渡性动词,比如 love,hate,过渡性很明显了吧。

  3. 最后,还有大量的的词不能起到过渡作用,如listen、smile、laugh…这一类动词有个共同的特点就是只能表示主语状态,而不能表示动作的对象。举个例子:

    I’m listening. The boy laughed heartily.

    显然listen, laugh后面不能加宾语,句意也不允许加。那么如果想连接一个宾语怎么办?答:通过一个介词(adpositions),表动作的对象或者方位。
    比如:

    The boy laughed at his dog. 这个男孩着他的狗大笑。
    I’m listening to the music. 我正在着音乐听。

    这里 listen to 特意翻成了对着音乐听,逻辑是这样的:我们的耳朵在工作时不可能只听见一种声音(还有环境音,火车,汽车,雨声…),listen to 表明我只对(to)一种声音听(listen),那就是音乐。这也就是为什么 listen 为什么不是及物动词(Intransitive)的原因,因为 listen 不能表明动作对象,类似的例子很多,自行推导即可。

注:介词这里我没有写成 prepositions,因为还有一种介词为 postpositions(post = behind),它俩合并起来叫 adpositions,比如:

Let’s start over.
How will it turn out?

这里 over 和 out 不是 prepositions,而是 postpositions,也可以理解为副词(adverbs)。一个小细节,看不懂忽略即可。

——————————————单词继续—————————————————

Reflexive:Reflect + ive。其中 Reflect = Re ‘back’ + flect ‘to bend’,向后弯曲 \Rightarrow 反射、反思,理解为向后指向自己即可。于是在各种专业术语中就出现了这个单词:

  1. 数学:Reflective relation,自反关系。
  2. 英语:Reflective pronoun,反身代词,以 self 结尾的单词。
  3. 写作:Reflective writing,反思性写作,用批判性思维去反思自己的得与失。

Decisive:Decide + ive \Rightarrow 决定性的。Decide = De ‘down’ + cid ‘cut’(cid = cut,元音替换),向下切 \Rightarrow 决定。

Cumulative:累积性。这个单词很少见,但是在概率论中却是频率最高的单词了——累积分布函数(Cumulative distribution function),因为该函数单调递增,一直在积累值,故得此名。Cumulate 意思和 accumulate 基本一样,但是accumulate 比 cumulate 更常见,cumulative 比 accumulative 出现次数更多。

Abrasive,Erosive:原型为 abrade 和 erode,这两个单词具有相同的词根 rod (蚕食,啃,gnaw),可以放在一起记忆。Ab + rasive,啃走(gnaw away) \Rightarrow 磨损的(作名词也可以表磨石,参考 explosive),在地质学中为地表的磨损(abrasion)。E + rosive,向外啃 \Rightarrow 侵蚀,腐蚀。

Adaptive,适应性的。

Adoptive,过继的,收养关系的。要注意和 Adept 区分,该词意为熟练的(adj),老手(noun),因为 adept 没有动词,所以自然也就没有 adeptive 这个单词。

注:adapt 和 adept 都是 ad(to,加强动作) + apt (fit,适应) 组成(a 变成了 e),所以 adapt 的意思不难推出,adept 很容易弄混,不过熟练同样是一个适应的结果,适应了 \Rightarrow 熟练的,老手。Adopt 由 ad + opt(option,选择)组成,去选择 \Rightarrow 采纳,采用,收养(采纳了一个孤儿即为收养)。

Pre-emptive,先发制人的,抢先的。Pre + emp(拿,take)。emp 为拿,比如 example,向外拿 \Rightarrow 例子。exempt,向外拿 \Rightarrow 豁免。

Preventive,预防性的。Pre + vent(go,went,这里用 v=w 方便记忆),在前面走 \Rightarrow 预防。

submissive,submit 这里的意思为服从(在下面【往上】送,sub ‘under’ + mit ‘send’),submissive 也就是服从性的。

Recursive,重复发生的,递归的(计算机术语)。Re + cur ‘run’,反复跑 \Rightarrow 重复发生。

Competitive,具有竞争性的。

Expensive、expansive,expend 和 expand,这里要注意他们的词源是同的。有兴趣的同学可以去上面两个超链接看看,知识密度很大,看懂了其实很有意思(涉及一些历史因素)。
这里提供一个记忆方法:spend 和 expend 同源,都有一个 e。pan 是平底锅,expand,平底锅向四周延展(pan 确实是延展的意思)\Rightarrow 扩展、延伸。

总结:本文不但讲了后缀,还涉及到了一些稍微难一点的语法知识,希望大家可以多多消化、举一反三!

Comments

Popular posts from this blog

2019年英语一大小作文

小作文:介绍信 Dear Friend, I am a member of APRS project and have received your inquiry about our project. I am writing this letter to answer your questions and give more information about becoming a volunteer. To be a volunteer, first, you need to focus on what type of volunteer you want to be, to help children or to teach them? The final is various in terms of different individuals. Secondly, relevant skills and experiences are needed sometimes, because the problem would be easier if you have met it or have enough know-how about it. Lastly, the job also requires long-term commitment and passion. Above are my thoughts. If you have more questions, please contact us by email via  abc@mail.com . Thank you! Sincerely, Li Ming 大作文:登山者 What a sharp contrast! A climber is about to give up at the half of a mountain, saying he is tired. On the contrary, his friend, who carries a heavy pack on his back, does not intend to surrender yet. With his head up, he says we can continue after a short brea...

转载:英语一词多义现象是怎么产生的?

写得很好,通俗易懂,适合学习者反复阅读的一篇文章。 本文出处: https://www.zhihu.com/question/29588352/answer/44906185 昨天澎湃新闻网官方微博发了这么一条新闻,看完后我拈花一笑,憋出了一个响屁。心里想着: 首先这里champion的意思是: 然后everyday在这里的意思是普通的,不是每一天的,区别于every day,虽然老美自己有时会混用: 所以希拉里那句话应该这么理解:美国平头老百姓迫切需要一位捍卫他们利益的总统,老娘我就为这个来竞选大美利坚总统!!! 用这个例子来作为今天话题的引子我想不唐突。 接下来我从以下几个方面来详细阐述我对这个问题的想法: 什么是一词多义 英文为什么会有一词多义 一词多义掌握不牢靠会有什么危害 克服一词多义干扰的理论方法 克服一词多义的实践号召 一、什么是一词多义 普通读者理解的一词多义是包括polysemy(多义词)和homonym(同形异源)的。 我先介绍一下什么是homonym (同形异源)。 Homonym最早来自希腊语homonymon,homo意指(同一),onym指name, 就是说(两个意思)具有相同的名字。严格意义上说,同形异源现象指语言中词源上没有联系的词碰巧用相同的字母表征。例如,bass1表“巴斯鱼”时,它的语源是古英语barse; bass2表“声音,如低音或男低音”时,它的语源是意大利语basso。凭我个人经验判断,这种类型的一词多义现象比例非常低,并且很多字典里也会注明是来自不同语源,当然也不存在什么黑魔法帮助你更有效地理解他们。 Homonym最早来自希腊语homonymon,homo意指(同一),onym指name, 就是说(两个意思)具有相同的名字。严格意义上说,同形异源现象指语言中词源上没有联系的词碰巧用相同的字母表征。例如,bass1表“巴斯鱼”时,它的语源是古英语barse; bass2表“声音,如低音或男低音”时,它的语源是意大利语basso。凭我个人经验判断,这种类型的一词多义现象比例非常低,并且很多字典里也会注明是来自不同语源,当然也不存在什么黑魔法帮助你更有效地理解他们。 接下来本文讨论的一词多义就特指polysemy(多义词)这种情况。 二、为什么会有一词多义现象 人类语言要发展先得在大脑中有事物的概念,然后用符号去实例化(看...